今年，是改革开放40周年。回顾40年来，高等教育飞速发展。35岁的南审也不断锐意进取，学校的办学成就、教育教学、科学研究、人才培养等方方面面实现了飞跃式发展，回望来路，不忘初心。我们将借此推出【纪念改革开放40周年】系列文章，介绍在改革开放道路上走过的点点滴滴，展示奋进中的南审和审计高等教育。
从2002年的对外汉语系到2008年的国际文化交流学院再到文学院，这个“小”学院培养了一批基础扎实、视野开阔、具有实践创新能力的复合型高素质中英文人才。近百名同学考取北京大学、复旦大学、南京大学、上海外国语大学、香港理工大学、上海交通大学等国内高校研究生；多名同学赴美国、欧洲、澳洲等地的世界名校留学或由国家汉语推广办公室委派到世界各地从事汉语教学和中华文化推广工作。
马哲，文学院2014级汉语国际教育专业学生，今年以初试第一、总分第二考取北京大学中国现当代文学专业（当代方向）研究生。
严孜铭，文学院2014级汉语言文学专业学生，今年以高分考取复旦大学戏剧（创意写作）专业研究生。
文学院目前在校生一共240多名，是南审的“小”学院。
小学院也有大文章。
近年来文学院升学率很不错，2013级汉语国际教育专业升学率超过25%。
老师们被认识的比例或许是全校学院中最高的。
指导书院、社团等最多的学院之一，2016年举办讲座和指导各项学生活动场次超过100场。
毕业生认可度高，不仅非常乐意向别人推荐文学院，而且热情为学弟妹们找工作。
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一起来看看这个小而美的学院吧。
文学院现有汉语言文学、汉语国际教育两个专业。人才培养方面，学院借鉴综合型高校的优点，同时也参考上海财经大学、对外经济贸易大学等财经院校特点，结合自身优势，制定完善而实用的人才培养方案。
来看看哪些老师教过你~
平常课堂教学抓得很严，很多课尽管老师已经上了许多遍，每一学期仍然会对教案重新审核，增删修订，有的老师会结合科研成果来反哺教学领域。
针对考研学生，老师们也没少下功夫，除了日常课堂教学，还会安排老师专门辅导。
“这个辅导呀，可不仅仅是上几堂课，而是贯穿全过程，从学生报名，选择学校，到复习准备，推荐参考书目，具体课程指导以及调剂指导都会有。”文学院院长刘顺说。
刘顺老师
“我们会先作宣讲介绍考研情况，然后摸清每个学生意向，根据成绩提供建议，避免报考盲目性。”刘顺院长介绍。
进入复试后，老师们会找来往年试题辅导、模拟，如果有同学成绩还不错但没能进入心仪学校，老师们尽心尽力在调剂上给予指导。
汉语国际教育专业教师团队
还不止呢，刚刚考上复旦研究生的严孜铭，是位被称为“中国文坛精英之90后小说家”的文学新星。她很自豪地说：“我们文学院可是有考研教室的。特别感谢学院，很贴心，很用心。”
汉语言文学专业教师团队
这几年文学院的就业率也很不错，均高于98.5%，去年超过99%，有些年份则达到100%。其中几乎每年都有一些学生到各地孔子学院传播中国文化，今年有3名同学已经在准备培训。
文学院办公室老师
2017年开始，文学院给全校开了门课，有趣、有戏、也有压力，这就是《唐宋诗词》课。
任课老师刘廷乾觉得，“诗词，某种程度上和音乐类似，即使是学霸，也未必就擅长，但我们想让大家都能学会一些。”
刘廷乾老师
因此，与中学课程讲诗词时从内容到艺术手法的授课方式不同，这门《唐宋诗词》课是从创作角度来讲的，教大家如何从诗法、词法的角度欣赏、创作作品。
“海内存知己，天涯若比邻。”提到王勃的诗，一定会讲《送杜少府之任蜀州》。不过，除了让大家感受唐人特有的开阔情感，诗词课的老师还会从写作角度去讲解。
“这首诗提供了很好的送别诗模式，我会就此延展到其他送别诗，比如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，也是一种模式。通过这些作品的串讲，既讲了内容，也引入了这类诗的写法。”任课老师刘成荣说。
刘成荣老师
刘成荣还带着同学们建了一个公号“南社诗刊”，每周给大家介绍一首诗。
刘成荣介绍，《唐宋诗词》这门课的设计有两个目的：学会欣赏，以及，学会写作。
嗯哼，学完都可以当诗人、词人，是不是很厉害？
老师们从作家作品的讲解，到具体方法的运用，把作诗、作词的方法分解到各个环节，连对、平仄、对仗，格律诗、五绝、七绝，一个一个来。讲课时突出读和写，三节连上，两节课老师讲解为主，还有一节则鼓励同学们创作，通过训练的方式，全方位辅导学生。
刘成荣老师创作的词
“有些同学的作品尽管严格从格律上来说会有些不符合，但是不少人的意境、思想内涵、语言使用上，还是很不错的。”
写得多了，不少人喜欢上了创作。
任课老师们把一些优秀作品收集起来，出了一本作品选。
王开朗同学觉得上这门课的成林老师“亲切自然，最喜欢娓娓而谈，老师的讲解让我们在生活的跌跌撞撞中，慢慢体悟到先贤所述的人生哲理。”
随口一说都是“生活的跌跌撞撞中”~~
严沁文同学说刘成荣老师讲课慢条斯理，很有文学气息，“课间他会放古筝乐曲，甚至还给我们看小戏骨版红楼梦，让我们更快进入诗词学习状态。”
臧政同学最喜欢课上的自由度，“同学即兴朗诵一首自编绝句是常有的事，格律工整令人神往，很有意思。”
严孜铭对诗词课印象很深，她还记得刘成荣老师写过词，调侃同学们上课偷吃早餐。
严孜铭
“水涨溪成河。绕桥匆匆过。阶湿滑，心饥渴。教室暖如春，同学吃喝乐。铃响矣，小姐大哥速落座！”
哈哈哈，有意思，上课上课了，速落座。
这学期，51个班级的同学正在上《唐宋诗词》课。“懂得读”和“学会写”，有“美的欣赏”也有“写的实用”，你们有收获吗？
刚刚过去的五四青年节，文学院梁红老师带领六位红帆船话剧社的同学，参加了纪念五四青年节的快闪拍摄活动。
用话剧片段表演对话雨花英烈，再现话剧《雨花台》中的经典一幕。年轻的脸庞、热血的青春深深震撼了现场观众的内心。
从2003年第一版到2017年的第五版，红帆船与话剧《雷雨》的故事一写就是15年。
《雷雨》剧照
在话剧诞辰110周年之际，红帆船的第五版《雷雨》获得江苏省“水杉杯”话剧独幕剧类一等奖。
红帆船们说：“话剧，在校园里仍算是小众艺术。但是，在梁红老师的带领下，红帆船开启了一段又一段的征程。”
省高校戏剧展演剧目二等奖《中国永远的记忆——1919》 剧照
获“水杉杯”一等奖的《雷雨》、好评如潮的《中国永远的记忆——1919》、在紫金大剧院演出的《梦想1977》、江苏省第三届大学生艺术展演特等奖的《雨花台下的丁香花》.......
《梦想1977》剧照
作为指导老师，梁红见证了一个个从“一点都不会演戏”到“怎么会演得这么好”的孩子。她是很多红帆船孩子们心底那个“又爱又怕，且感性、执着的梁老师。”
梁红与红帆船话剧社校友合影
梁红说：“校园戏剧的坚持和追求，就是要把社团打造成为学生们的精神成长舞台，让大学生们在参与戏剧中获得品格；在体验戏剧中改变认识；在创造角色中创造自我。话剧的传承，是剧目和精神的传承。”
《雨花台下的丁香花》剧照
梁红还创建了南审先锋诗坛，并号召组织校内其他语言社团加入，举办了《党旗飘飘》、《寻找南审最美朗读者》等活动。
短剧《话别》
文学院的老师们很乐意给各类社团做指导，学院副院长王军老师说：“我们不断努力协助书院的通识教育，提升同学们文学艺术方面的素质培养。”
王军老师
2015级法学专业的张梦宇，曾经是荻思文学社的社长。他说：“洪涛老师是荻思的现任指导老师，王军老师曾和我们聊过中国现当代文学的意义叙事，刘成荣老师带着我们一起从《春江花月夜》看唐诗的音韵与诗性。”
张梦宇
2013级汉语言文学班毕业的时候，荻思文学社和文学院合办了第21期杂志，刊登了13级汉语言文学班同学写的小说，那期杂志是王军老师指导的。
除了给社团指导，文学院的老师还常给学生们作讲座，“文学院的老师可能是全校被同学们认识最多的了。”
同学们通常会自己先想好个主题来找老师，“比如《诗经》里的爱情诗，《春江花月夜》的音律，他们感性兴趣，提问也踊跃。”刘成荣老师说。
刘廷乾老师则常被同学们要求给大家谈一谈红楼梦、神怪文化、明清小说和聊斋。
各类社团指导、通识讲座、读书小组，活动可真不少，多的时候一年累积下来得有上百场。
2016年，张映光老师结束了在南审的最后一课，同学们全体起立，鼓掌，久久没有离开。
从1986-2016，张老师“把青春献给南审”，这三十年里，大家叫她“映光姐”。她爱笑、爱摄影、爱上课、爱学生，“她说的话总是那么鼓舞人，自带一种能感染你的热情，让你激动。”
张映光老师与校友龚亚合影
映光姐对学生，三个字，“没得说”。从学习中的困难，到感情上的困惑，生活中的各种问题，都可以找她，“我手机都是24小时开机，有问题随时可以找到我。”
马哲觉得“四年在文学院所受的教育，给大家心里种下了正直、谦逊、爱美的种子。”文学院老师各有特色，他们让马哲学会很多，也收获很多。她曾专门写过一篇文章，记录下老师们的点滴。
马哲
她私下称呼王世群老师“老王”，“有一次课间王军老师神秘地一笑，说要给大家听个好东西，一边说着一边拿出手机放了首曲子。声音清澈又沧桑，时间和经历在生命中留下的喜悦悲欢都留在了声音里。听完，王军老师告诉我们这是老王弹的曲子，他把李清照的《武陵春》等三首诗词谱成了曲，大家大呼老王有才。”
王世群老师
说到文学院的老师，2009级的毕业生严月红根本停不下来。
严月红在圣弗朗西斯科大学孔子学院
“文学院的每个老师都是一块宝啊，每个人身上都有闪光点。永远年轻，永远在路上的映光姐影响了一代又一代的学生；刘顺老师的课堂以幽默著称，想起来都会笑出声；成林老师是位古典美女；龚玉兰老师大咧咧又心思细腻；王军老师上课认真严谨三观超正。还有才华横溢的王世群老师、外国文学史的倪萍老师……”
倪萍老师
严孜铭心里的文学院，也是一个个喜欢的老师串成的。“王军老师很关心考研的同学，经常鼓励我们，复习过程中遇到困惑他每次都很耐心地解答。考研时，他曾经特别认真地对我说：‘你一定能考上！’瞬时，信心倍增。”
“栗学英老师也非常关心我们，她每次遇到我们都会问大家的复习情况。知道有同学中途放弃，她会很伤心，不停鼓励大家。”
学院部分老师合影
“我要给张成进老师的书法课疯狂打call，太有趣了，实践感很强，即使是复习考研期间，我也几乎不会翘课。”
提到汉语言文学的学科建设，严孜铭也有自己的想法。“我觉得目前的文学类课程少于语言学类课程，授课老师也有些少，希望可以增加一些文学类课程。”
老师对同学们好，同学们自然把学院一直放在心中。
近几年毕业生照片
2009级校友汪驰说：“进校时班上男生特别少，想组个篮球队参加比赛差点没招满人”。幸好大家很团结，同学们也超级给力，正是这支“凑”出来的队伍，在全班同学的鼓励加油下，硬生生变身一支强队，打败了好些学院的队伍。
他至今怀念那个“团结、温暖、积极、阳光”的集体。“我们学院虽然小，但氛围很好，各位老师都很棒。”他特别感谢王军老师在自己准备出国留学阶段给予的鼓励和帮助，给了自己很大自信。
汪驰现任江苏振发控股集团董事长助理，他向公司推荐了自己的母校，并邀请公司董事长实地考察。2017年他所在公司与文学院签订了实习基地协议。
毕业生龚亚，爱文字爱摄影，毕业后在一家企业从事宣传工作。当被问及毕业后是否愿意推荐母校及文学院时，他毫不犹豫地回答，“愿意！”
龚亚的摄影集
在龚亚眼中，文学院“人文气息浓厚、学术氛围自由、师资群体有爱”。他说：“学院的四年，我学会了很多。映光姐教会我天地之间有大美，洪涛哥教会我辨证思考这个世界，梁红老师教会我艺术也是需要苦练的。”
5月13日校友返校日，同学们回家啦~
说起文学院，很多同学的感觉和严月红一样，“漫漫人生，需要披荆斩棘的地方多了去了，渐渐也会给自己披上铠甲。但每每回首过往校园时光，回忆起曾经待过的文学院，内心都很柔软。”
文丨李建萍、朱芸芸
图丨文学院、文学院er提供
责任编辑丨粒子